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青年的四個大夢：人生價值、良師益友、終身志業和愛的尋求(5版)新品主打

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內容簡介:

暢銷30年Ｘ影響30萬年輕學子==人生理想的追尋

青年時期（十七歲到三十三歲）有四個大夢（人生理想）影響個人至深，進一步決定他將來成為什麼樣的人。第一個大夢尋求人生的多元價值，是對自己將來成為什麼樣的人的一種期望；第二個大夢是在追求人生價值中，找到給予他鼓勵、傾聽他訴苦、分享他成就的良師益友；當知識經濟、創意產業等開拓了新工作，而新工作需要新態度，第三個大夢是終身學習的事業與志業；愛情、友情、親情、伙伴情的需求，則是古今中外永恆不變的人性之第四個大夢的追尋。

《青年的四個大夢》以耶魯大學心理學家李文遜的研究為基礎架構，所舉的實例、所談的問題，則博客來網路書店是台灣本土的眾人問題。當然，在人生理想的追尋過程中，也有挫折與適應，當21世紀E世代人類埋怨：青年還可以做什麼夢？這本既是開路先鋒，並已證實其歷久彌新的經典書籍，可以引領你找到認清自己的答案。

博客來作者簡介

吳靜吉博客來書店博客來網路書局美國明尼蘇達大學教育心理學博士，早年曾在紐約耶西華等大學任教，並於辣媽媽劇社從事劇場工作多年，回國後曾任政大心理學系教授、系主任等職。目前除了推動表演藝術工作之外，從二○○九年開始負責政大創造力講座，並擔任創新與創造力中心講座教授，開授的課程包括EMBA的領導與團隊、科管所與教育所的創造力理論等。著有：《心理與人生》《心理與生活》《青年的四個大夢》《害羞、寂寞、愛》《人生的自我追尋》（遠流出版）等暢銷書。

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作者：吳靜吉新功能介紹
出版社：遠流新功能介紹
出版日期：2012/04/01
語言：繁體中文

青年的四個大夢：人生價值、良師益友、終身志業和愛的尋求(5版)新品主打

內容來自YAHOO新聞

激出好勝心？父母別拿家中孩子比！

【華人健康網文／菜媽的親職教養部落格李顯文老師】年齡僅差1歲的兄妹，哥哥數學不好，以至於經常妹妹都會的數學題目，哥哥卻怎麼都解不出來。焦急的媽媽忍不住常以「妹妹都會了，你為什麼還搞不懂？」期望能激勵出哥哥的好勝心和榮譽感，但是此招似乎全然無效，因為哥哥只會惱羞成怒地怪老師、怨妹妹，就是不願承認自己「連妹妹都不如」，當然更遑論能亡羊補牢、力求精進了。

父母經常將手足拿來做比較，本意當然是希望表現差的一方，能夠見賢思齊而急起直追，然而這樣做真的有效嗎？

父母經常將手足拿來做比較，本意當然是希望表現差的一方，能夠見賢思齊而急起直追，然而這樣做真的有效嗎？例如在下面的狀況裡，父母不妨設身處地的體會一下，如果你是狀況中的太太，你會有什麼感受？

一天，你正準備下鍋炒一道菜，本來廚藝就不精的你，因為沒啥把握正兀自猶豫時，你的弟媳正巧進來廚房，且見狀就二話不說地拿起鍋鏟，立馬就炒出了一道好菜，這一切又正好被你的先生瞧見而搖著頭對你說：「你看人家年紀輕輕這麼會做菜，你怎麼當了這麼久的主婦，卻連個菜也不會煮？」

請問此時的你，是會深自反省、虛心改進？還是更加厭惡做菜煮飯且在心裡暗罵弟媳多事、愛表現？…應該是後者居多吧？！

「比較」從來就不是什麼好的教養方式，只會一再挫折孩子的自信，尤其「手足間的比較」更是糟糕至極的事，只會使得手足感情變得惡劣。

同理，哥哥的數學不好，他絕對不會不知道，父母一味在數學上對他施壓，等於是一再地告訴他：你的數學真是有夠差！…使得他只會更討厭數學、對於這一科更缺乏興趣和信心罷了。而孩子一旦學習的胃口喪失了、自信沒了，自然就不會將力氣、時間用在自己反感的科目上，以至於學習態度變得被動、排斥——父母不逼就絕對不會動一下了。

因此對於這種失去學習動力的孩子，父母只能慢慢鼓勵他，協助他重拾對於這個科目的自信。所以當他數學做對時要立即讚賞他，藉以讓他知道自己其實可以、也正在進步；當他主動去解題，也要肯定他願意去面對、去思考的用心，同時在為他解說難題時，也要用更具體的方式來說明、解釋，因為他對於邏輯抽象的理解概念本來就比較弱。

萬一在孩子弱項的科目上，父母實在找不到太多可讚賞、肯定他的地方（很可能孩子就是爛到找不出一丁點的好和進步），那麼努力去尋找孩子其他的優點及強項：貼心、大方、富創意、作文很強、體育極佳...藉以改變孩子對自己負面的觀感、重塑其正面的自我形象，才能讓他開始對自己有所要求：我的數學這麼爛，怎麼行啊？進而就會主動急起直追了。

最重要的是千萬別再拿妹妹和他比，因為「比較」從來就不是什麼好的教養方式，只會一再挫折孩子的自信，尤其「手足間的比較」更是糟糕至極的事，只會使得手足感情變得惡劣，畢竟有誰會去喜歡一個老是讓自己丟臉、難堪的人呢？

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/激出好勝心-父母別拿家中孩子比-084206423.html

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